Estudiantes de 3° año de la Tecnicatura Superior en Comunicación Social orientada al Desarrollo Local del ISAC visitaron la Estación Experimental Agropecuaria Catamarca del INTA, en una jornada que permitió conocer de cerca el funcionamiento de la institución y explorar nuevos espacios para la formación profesional.
La visita se realizó en el marco del espacio curricular Prácticas Profesionalizantes III y tuvo como uno de sus principales objetivos avanzar en la posibilidad de formalizar un convenio que permita a los estudiantes realizar sus prácticas profesionalizantes en el INTA Catamarca.
La iniciativa representa una experiencia novedosa para la institución científico-tecnológica y abre una oportunidad concreta para fortalecer el vínculo entre la formación académica y el mundo laboral, ampliando los ámbitos de inserción profesional para los futuros comunicadores sociales.
Durante la jornada, los estudiantes conocieron la estructura y el funcionamiento institucional a partir de una presentación realizada por Cynthia Rajido, integrante del área de Recursos Humanos.
Luego, Daniela Iriarte, responsable de Comunicación Institucional, explicó cómo se desarrolla el trabajo comunicacional del INTA, su identidad institucional y las distintas estrategias utilizadas para comunicar temas vinculados con la ciencia, la tecnología, la innovación y las actividades de extensión que se desarrollan en los territorios.
Del aula al territorio: conocer cómo trabaja el INTA
El recorrido incluyó una visita al Laboratorio de Suelos, donde los estudiantes pudieron conocer los servicios que presta el área y comprender la importancia de los análisis para determinar la calidad del suelo y su aptitud para distintos cultivos.
También mantuvieron un encuentro con profesionales del equipo de Agromática, quienes presentaron algunas de las tecnologías desarrolladas por el INTA. Entre ellas, conocieron un sensor destinado a medir la humedad del suelo, una herramienta que permite observar de manera concreta cómo la investigación y la innovación tecnológica se vinculan con las necesidades del sector productivo.
El recorrido permitió acercar a los estudiantes a diferentes áreas de trabajo y mostrarles cómo la comunicación atraviesa múltiples dimensiones de una organización como el INTA: desde la investigación y la extensión hasta la innovación, la transferencia de conocimientos y la vinculación con los distintos actores del territorio.
Finalmente, la delegación fue recibida por Daniel Moriconi, director del Centro Regional Catamarca-La Rioja del INTA, quien destacó la importancia de generar vínculos con las instituciones educativas y valoró especialmente la posibilidad de que estudiantes de Comunicación Social puedan desarrollar sus prácticas dentro de la institución.
Moriconi también puso en relieve el papel estratégico de la comunicación para el desarrollo productivo y para la sociedad, y destacó la necesidad de que los futuros profesionales puedan conocer campos de desempeño que trasciendan el ámbito estrictamente informativo.
Una nueva mirada sobre el trabajo del comunicador
La posibilidad de realizar prácticas profesionalizantes en el INTA permitirá a los estudiantes conocer de manera directa la comunicación institucional y acercarse a la cultura e identidad de una organización científico-tecnológica.
Además, la experiencia amplía el horizonte profesional de los futuros comunicadores, incorporando áreas como la comunicación científica, tecnológica, institucional, productiva y territorial.
La articulación entre el ISAC y el INTA Catamarca plantea así un nuevo espacio de encuentro entre educación y trabajo, con beneficios para ambas instituciones: por un lado, ofrece a los estudiantes una experiencia concreta en un ámbito profesional; por otro, incorpora nuevas miradas y capacidades al trabajo institucional.
El desafío ahora será avanzar en la formalización del convenio que permita transformar este primer acercamiento en una experiencia sostenida de formación y práctica profesional para los estudiantes de Comunicación Social.
